Eksmo yayınevinin bu çalışma kitabı, ilkokul öğrencilerinin bilinçli okuma becerisini otomatikleştirmelerine yardımcı olmayı amaçlıyor. Kitabın temelinde, okuma eğitiminin verimliliğini artıran nöropsikolojik bir yaklaşım var çünkü okuma dikkat ve beynin her iki yarıküresinin uyumlu çalışmasını gerektirir. Çalışırken çocuk heceler oluşturacak ve okuyacak, eksik harfleri tamamlayacak, kelime sütunlarını fısıltıyla veya yüksek sesle okuyacak, resimlere göre cümleler kuracak, metinle ilgili soruları yanıtlayacak. Tüm egzersizler, her görevin küçük okuyucuyu bir adım ileri taşıması için sıralanmıştır. Görevler önerilen sırayla yapılmalıdır. Her ders gerektiğinde birkaç kez tekrarlanabilir. Sonucun elde edilmesinde dikkat, tutarlılık ve egzersizlerin yoğun yapılması çok önemlidir: günlük sistematik çalışma ile etkiler çabuk görülür. Okuma becerisinin otomatikleştirilmesi başarılı öğrenmenin temel koşullarından biridir.